DoBeDoBeDo lärsessioner - Kvalitetsmässan

Att göra olika sorters kunskap tillsammans

I år kan du ta del av ett helt nytt koncept i Kvalitetsmässans konferensprogram. DoBeDoBeDo lärsessioner ger dig utrymme att reflektera kring allt du lyssnat till och lärt dig under Kvalitetsmässan och erbjuder nya perspektiv på vad lärande och kunskapande kan innebära.

DoBeDoBeDo är lärsessioner som betonar olika aspekter av vad vi kan göra med det lärande vi har tagit emot, hur vi kopplar samman teori och praktik, hur vi bygger vidare på gammal kunskap med ny och hur vi kan använda både det vi vet och vår okunskap som resurser för lärande.

I en DoBeDoBeDo-session får du reflektera kring frågor som riktar sig direkt till hur din verksamhet hanterar lärande och du får också inspiration till, och verktyg för, hur du kan utveckla olika sätt att lära tillsammans med andra.

Så funkar det

Ett 45-minuters pass består av 10-15 minuters miniföreläsning, 20 minuters reflektion och 10 minuters avslutning. Reflektionsdelen sker på stationer med framdukat kurerat material. DoBeDoBeDo är en del av Kvalitetsmässans konferensprogram. Du anmäler dig till lärsessionerna i samband med att du väljer vilka seminarier du vill gå på.

Inför din medverkan

Förbered dig gärna inför din lärsession med hjälp av självskattningsmaterialet nedan. Det hjälper dig att reflektera över var du står idag och vad du vill utveckla framåt – och ger en enkel grund för insikt, dialog och nästa steg.

självskattningsmaterial

Teman & tider

Allierade i ovisshet – hur vi lär tillsammans i en utmanad värld

Vad betyder kunskap och kompetensutveckling när framtiden är så svår att förutse? Vilka sorters kunskaper, och vilka sätt att mobilisera kunskap hjälper oss när vi vill stå rustade i komplexitet och ömtålighet?

NÄR?
11 november 14.15–15.00
12 november 08.30–09.15

Snabbt och långsamt – hur man håller olika sorters rum för olika sorters lärande

Hur kan vi lyfta oss som mötesledare så att vi erbjuder olika typer av samtal för snabba och intensiva lärsessioner och för det som behöver längre och långsammare processer? Vilka tekniker kan inspirera olika tempon och olika sätt att reflektera i gemensamt lärande?

NÄR?
11 november 16.00–16.45
12 november 11.15–12.00

Visa och göra

Hur kan vi dra med oss andra och fler i gemensamt lärande? Hur kan vi låta alla vara kunskapsauktoriteter och lärare för de varandra? Hur kan vi använda språk på olika sätt och olika format för reflektion för att entusiasmera och bygga vidare tillsammans?

NÄR?
12 november 15.00–15.45
13 november 10.00–10.45

Att sprida ut prickarna – varför det är användbart att vara lite överallt när man ska lära sig

Hur kan vi se utanför vår egen låda och våga pröva andra idéer och perspektiv tillsammans? På vilket sätt är det bildande att vara både här och där, och hur kan vi utmana och inspirera varandra att intressera oss för nya saker i en arbetsgrupp?

NÄR?
13 november 08.30–09.15

Prototyper på framtider – hur vi kan leka oss fram till lärande

Vilken roll spelar kreativitet för gemensamt lärande? Hur kan vi på lekfulla sätt pröva olika idéer om vad vi vill och behöver, och hur kan leken hjälpa oss att identifiera nya kunskaper? Och hur kan kreativitet hjälpa oss att koppla ihop känslans och huvudets intelligenser?

NÄR?
13 november 13.15–14.00

Samarbetspartner

DoBeDoBeDo är skapat av Pernilla Glaser och är ett samarbete med The Nest. The Nest är en del av Förnyelselabbet och utvecklar gemensamt ledarskap för en hållbar framtid.
Processledare på plats är Pia McAleenan och Pernilla Glaser.

Pia McAleenan

Pia McAleenan har möjliggjort lärande och systemisk förnyelse för individer, organisationer och sektorsövergripande initiativ under hela sin karriär. Hon brinner för att förbättra kollektivt meningsskapande för än mer gemensam handling. Fokus blir därför att skapa trygga mötesplatser där engagerande gemensamma uppdrag kan växa fram.

Pia har arbetat som förändringsledare inom offentlig sektor och var ansvarig projektledare för Sveriges första policylabb som växte fram på SKR. Nu är hon vd för Förnyelselabbet där organisationer bistås att bättre hantera samhällsutmaningar. En lång rad organisationer har varit del av Förnyelselabbets process och lärprojekt, såsom nationella myndigheter, kommuner och civilsamhällesorganisationer. Förnyelselabbets process innehåller möjligheter att utforska, testa och lära sig systematiskt. För mer info: www.fornyelselabbet.se

Pernilla Glaser

Pernilla Glaser arbetar med samtal och kreativ samverkan i gränssnittet mellan konst, forskning och civilsamhälle. Hon har varit senior processledare på forskningsinstitutet Rise och är en av initiativtagarna till Salong Krångel; en kompetensplattform för komplexitet i samhällsutveckling. Pernilla arbetar med Bristol University socio-digital futures i utvecklingen av en tvärdisciplinär forskningsmiljö och med SLU i forskningsprojektet Society for Transformative Conversations. Hon har skrivit om design och modet att pröva sig fram i antologin från Vinnova om missionsdrivet designarbete.

Pernilla är terapeut och coach och har arbetat med grupper och chefer inom olika samhällssektorer. Hon utbildar i ledarskap och pedagogik, både chefer och lärare till exempel vid konstnärliga utbildningar som Stockholms Konstnärliga Högskola. Hon har också utformat utbildningen ”Att skriva arkitektur” på Sveriges arkitekter och läsecirkeln Future Making Academy på Malmö Universitet. Pernilla är en ofta anlitad processledare, föreläsare och moderator med lång erfarenhet av att leda samtal om samhällsförändring. För mer info: www.pglaser.com

Illustration: Johan Brosow